来源：江苏学习平台 2023-02-15 作者：王晓红
党的二十大报告指出，“意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。牢牢掌握党对意识形态工作领导权，全面落实意识形态工作责任制，巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论。”
意识形态工作是党的一项极端重要的工作。高校肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大使命，是意识形态工作的重要领域和前沿阵地。党的十八大以来，我国高校意识形态领域形势发生全局性、根本性转变，出现了焕然一新、难能可贵的崭新局面。但同时也要看到，面对意识形态领域新形势、新挑战、新任务，高校意识形态工作还存在一些问题和薄弱环节。
认清形势：高校意识形态领域风险挑战严峻复杂
当今世界正经历百年未有之大变局，国际环境日趋复杂，思想文化交融激荡，价值观念多元多样，互联网和新媒体的迅速发展更是带来了传播方式、媒体格局、舆论生态的深刻变革，各种不稳定不确定难预料因素增多，我国意识形态领域并不平静，面对的形势依然错综复杂，面临的风险挑战依然严峻。
高校是我国意识形态工作重要领域,也是敌对势力进行意识形态渗透的关键领域。一些错误思潮在形形色色外壳的包装下涌入校园，冲击师生的思想观念、价值取向，更凸显出高校意识形态斗争的艰巨性、复杂性、长期性。特别是当代网络信息技术的迅猛发展在赋予高校师生更多信息获取渠道的同时，也给新时代高校意识形态工作带来了更多挑战和考验。
直面问题：高校意识形态工作仍有薄弱环节
高校意识形态领域总体向上向好，但同时也存在一些短板与不足。一是认识存在偏差。少数干部、教师重业务工作、重教学科研，责任意识和政治敏感性比较淡薄。二是制度尚不健全。高校均已搭建起意识形态制度的“四梁八柱”，但在某些领域还有一些制度空白点。三是管理仍有疏漏。线上线下课堂、校园网络媒体等存在管理不到位问题，校内不当言论时有发生。四是本领不够高强。对照新时代做好意识形态工作的相关要求，尤其是网络意识形态工作要求，高校在舆论引领、舆情研判处置等方面还存在着一定的能力不足问题。五是问责落实不力。高校意识形态制度在实际执行上有时不尽到位，对于干部教师涉意识形态问题的惩戒和警示作用发挥不够充分。
因事为制：科学提升高校意识形态工作实效
新时代新征程，高校要进一步深化认识“加强高校意识形态建设是一项战略工程、固本工程、铸魂工程”的根本内涵，旗帜鲜明地坚持党管办学方向、党管意识形态，全面落实意识形态工作责任制，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权。
进一步深化理论武装，夯实思想根基。坚持不懈以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的系列重要论述，掌握精髓和要义。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持立德树人。夯实马克思主义意识形态的价值导向和思想基础，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”。
进一步加强制度建设，构建长效机制。健全的制度机制是将意识形态工作各项措施落到实处的有力保障。高校应把握时势、守正创新，在制度建设上下更大功夫。根据中央、省委、教育主管部门有关意识形态工作决策部署，结合学校实际，及时开展“立改废”工作。聚焦“全、新、实”，加快补齐意识形态领域制度空白点，与时俱进优化完善制度，推进意识形态各项制度立说立行、严格执行。
进一步健全责任体系，狠抓责任落实。高校党委要抓好明责、履责、问责等关键环节，切实担负起做好意识形态工作的政治责任与领导责任。进一步明确党委主体责任、党委书记第一责任、分管领导直接责任、班子成员“一岗双责”。落实二级单位工作责任，发挥基层党组织战斗堡垒作用，健全校党委、二级党组织、基层党支部三级责任体系，把意识形态责任制贯彻落实到学校各级党组织、各个职能部门、各个教学院系，打通意识形态工作责任制落实“最后一公里”。强化意识形态督查考核及追责问责，坚持有错必纠、有责必问。
进一步强化阵地管理，筑牢安全防线。面对新形势新挑战，高校要拉起“高压线”，把好“准入关”。抓好思政理论课主渠道主阵地，坚持不懈传播马克思主义科学理论；坚守课堂教学意识形态安全底线和红线，加强学术研究、国际交流与合作领域意识形态管理，加强学生社团管理，坚决防范和抵御宗教渗透活动。要把互联网作为阵地管理的重中之重，全面落实网络意识形态工作责任制。运用新媒体新技术使工作活起来，增强时代感和吸引力。健全网络舆情应急处置机制，加强网络舆情分析研判，掌握网络意识形态工作主导权主动权。
进一步提升本领能力，锻造过硬队伍。要加强意识形态专门队伍建设，把政治过硬，理论上、笔头上、口才上及其他专长上“有几把刷子”的优秀干部充实到宣传思想工作岗位。要加强思政课教师和辅导员队伍建设，按标准配齐思政课教师和专职辅导员，制定与思政课教师和辅导员特点相匹配的职务职称评聘标准与办法，加大思政课教师和辅导员激励力度。要加强意识形态工作队伍能力建设，健全经常性学习和定期轮训制度，增强脚力、眼力、脑力、笔力，提升斗争本领。要特别重视加强工作队伍网络意识形态工作能力建设，练就运用现代传媒新手段新方法开展意识形态斗争的过硬本领。要加强教师意识形态教育,增强责任意识,提高政治敏锐性和政治鉴别力，引导广大教师努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人，发挥教师在意识形态建设工作中的引领作用。
